并不是所有的国家都同样都遵循的是一种中国式的“公与”与“私”的区分法则，如果都将这种中国式的教育原理或方式以及教学方法一进入到极致严苛的环境中进行研究到底的话，显然就犯了一个非常致命性的错误。下面以马来西亚的公立大学为例，来带您了解一下，“公立”和“私立”的区别。
在马来西亚，公立的大学实行的是马来文与英文双语的授课方式，作为国际学生在留学了一段时间的英文课程之后，不但英文要达到很高的标准，而且必须要掌握一些基础的英文和马来文，这就在无形当中给国际学生带来了很多的负担，当然多学一些英文和马来文都是好事情，但要如何学好英文和马来文又能够更好地融入人们的生活当中的国际学生来说就相当于是一个小小的英文和马来文呢？也许可以考虑在马来西亚工作；而在私立的国际化的学院或大学当中，所有的学生都是以英文为交流的主要的语言方式，根本不需要使用英文或者是西班牙语或者是马来语文，这样也就意味着学生们可以更加安心的来学好自己的专业课程。
马来西亚公立的大学都是由国家拨款，承担国家学术研究和人才培养的使命，偏重基础学科的研究和教学；而私立大学是依托市场生存，所以大部分的马来西亚公立大学课程都在不断的满足市场需求，而且教学内容和课程设置以及教的教学方式也在不断创新，教育质量和教学方法都是其发展和就业最重要的保障，这样的大学课程设置和教学方式对于学生来说更注重实践性、应用性。
私立大学都非常注重办学质量、专业设置，以保证学生的就业竞争力，从而吸引更多的生源。所以，私立大学的在校学生越多，越能说明其办学实力及在世界范围内的影响力。
因为马来西亚的国际学生当中基本上有一半的国际学生或者是三分之一以上都是国际学生本土完成的学业，这样就造成了招收条件上的不平等主要表现在两个方面，一方面是在招生条件上造成了很大的不平等体现在专业的招生过程当中中往往很多的工作机会都是留给马来西亚的学生，国际学生根本可以申请到不到一些就业的成长空间也不是很好的专业，如经济、金融以及企业管理等商科类的课程；另一方面对于马来的学生，学校会实行各类的学费的优惠及减免这一方面的政策和制度，但国际学生基本上可以申请不到任何的奖学金或学费的减免；
而在私立大学当中，由于生源基本上都来自于国际学生，这样所有的学生们基本上都是凭借自己的成绩和学习能力以及家庭的经济实际情况来决定是否接受中国学生的申请去申请和录取的办法来决定，录取与否是在于学生本身的基本条件而非国籍，对各个国家的国际学生的数量没有差别性的限制，而且所以在这个时候的情况下，国际学生们就可以选择去申请自己喜欢的专业和科目。
在马来西亚有十五所公立的政府大学，但到目前为止的私立学校当中已经有三十四所大学的本科教育都是受到马来西亚当地教育部的认证的；而私立学校当中，有多达三十所大学的本科或学士学位以上的教育都是不但受到马来西亚当地教育部的承认，同时在中国的教育也是获得认证的。
因为马来西亚是非移民的国家，所以大多数选择马来西亚的学生就是为了让自己的学分得到更多是想以马来西亚为中转站，如果毕业于马来西亚公立的大学，就可以将本科毕业的学分转移到第三国或者是之后的国际学生的学生们在大学毕业之后如果想要选择留在马来西亚工作或学分转移的一个部门就是马来西亚的时候就需要申请学分转移或者是本科毕业之后再重新的学分转移到第三国或者是其它英联邦的国家转移学分，因为学校是本身就有学分转移这方面的义务和责任的；而如果就读于马来西亚私立的大学，这些大学大多数都与英国、澳大利亚等国家的百余所大学有国际化的协议，这样它的学分得到了其他国家的学校的认可，这些大学的学生在本科阶段的第三年或第二年的时候都可以选择转至第三国的学分转移，而且大学当中会有的学分转移或者是将本校学生转换到第三国专门的部门（也就是所说的学分转移部门或者是学分转移的Service 的学分转移中心）负责为本校的学生可以选择直接向第三国转移学或将自己的的学分转移到第三国或者是其它英联邦国家提供帮助（主要有获得学校签发的录取通知书、办理学分转移的申请办理手续、提供申请材料和资金证明等等），这就方便了学生的申请手续和时间，受到了国际留学生的欢迎。
