很多人问自己，为什么选择科克大学学习语言与文学？这主要是因为科克大学得天独厚的地理位置。爱尔兰与同属欧洲的法国，德国，意大利和法国的北部地区，葡萄牙，西班牙和意大利的南部地区联系十分密切，作为欧洲的文化中心城市之一，科克大学有着研究欧洲各语种先天的优越性。
跨学科领域广泛。在法语、拉丁语和西班牙语以及德语、意大利语、法国语和意大利语、德语和西班牙语等其他语种的学习方面，科克大学的学生毕业后可以在BA Arts 英国法律以及法国澳大利亚政府相关部门的工作、BA World 其他语种的学习工作和学术研究、BCL Law、BComm International等商业和法律专业领域从事相关工作的工作或商务活动中都可以使用该语种英语等语言的学习和工作。在研究生阶段如果要选择对英语进行学习或者是想要进一步进行研究，可以使用英语进行学习这些语种选择的研究生专业有MA in Appl/courods或者是masterproqecc/courods以及 Linguist 的研究生专业、MA in Languages and esl或者新加坡开设的研究生专业以及 在本科阶段可以使用的专业、课程以及一些研究生专业包括mainproqecc/courods in proqecc/courods和main inproqecc/courods Studies。
与亚洲的国际关系密切。科克大学也与亚洲各国保持着紧密的联系，在科克大学亚洲研究学院下设有东亚研究系，中国，日本，加拿大的东北亚研究中心以及及中文，日语，韩语是该系的研究重点。
值得一提的是，科克大学的孔子学院也是一所综合性的语言、教育以及中国文化与文化学院，每年都有数百名爱尔兰学生在这里进行中文与中国和爱尔兰文化的初体验，其中不少人还会在本科阶段来到科克大学的孔子学院开始他们留在科克大学的第一年学习。
该专业通过丰富的课堂教学实践、教学中的语言分析和理论研究、撰写教学方案、论文撰写、语言口语语法等基础理论知识和实践技能以及其他方面的训练，以及实践经验等方面的知识和技能培养学生的汉语教学理论知识和专业技能，使学生不仅具备在全球非全球汉语教学的相关行业和地区开展汉语教学的专业知识和能力，而且将获得一定的能够在爱尔兰或全球广泛的汉语教学相关行业从事汉语教学工作的核心竞争力。满足汉语教学日益国际化对全球高素质汉语教育领域高级专业人才的需求。
毕业后可在爱尔兰及其他国家担任汉语教师或从事语言教育管理、出版或文化项目文化交流和国际项目管理等相关领域的工作。
学生将通过学习我们的教授和实习老师的实操课程，讨论所学到的学习方法和技能，还将开发教材并实地教学，其他学生和在职老师则会观摩学生的学习情况并提供有建设性的反馈，学生将获得把这些技能的知识应用于有效的课程计划和授课的实践能力和知识体系。
4、国际学生应在相关的研究学科领域（例如澳大利亚研究或亚洲研究）获得本科学位。以英语和亚洲语言为母语的学生申请本科学位，可以是以下本科学士学位课程或相关专业背景：中国或亚洲研究，语言学，教育和教育学，外语，文学和中国研究等。
1) 以整个亚洲的社会和文化为背景，糅合了经济学、政治学、经济学、历史学、文化人类学及其他方面的专业知识，主要是专门为那些对研究整个亚洲的社会，文化，语言和学术研究方面的热门课程以及中国的商务和创新感兴趣的本科毕业生而设计。学生可以从亚洲的各种模块中进行研究到亚洲各个国家，也可以侧重对中国和新加坡这三个国家，韩国或日本这三个国家进行侧重于政治经济文化方面的研究。
2) 亚洲文化研究属于交叉学科，这样的设置使得该专业的毕业生在就业选择上是比较有优势的。
随着全球经济的发展趋势以及亚太地区对于国际世界级企业的关注度以及市场竞争力，特别是中国市场的重要性的不断增强，很多五百强的企业都希望能在中国市场的开拓中的领先地位和取得优势。学习亚洲金融和投资管理专业的同学，对于东亚的主要国家（中日韩）的政治、经济和文化都有研究，更容易的接触到一些世界顶尖咨询公司，比如斯坦福、多伦多和麦肯锡、波士顿等顶级公司的高级管理人员和咨询师。
可以帮助学生们更加深入全面地了解和研究中日韩三国的政治体制、经济状况以及社会文化状况和经济发展状况。这也是当今海外就业市场留学生最感兴趣的热门职业类型之一。
3.多邻国考试：直录语言成绩为120 ++雅思以上；110-115+技能测试；距直录语言成绩不足三分之一或者低于半分可配国内语言教育学院本科学习外语的语言培训委员会或者国外语言学院直接进行
4.主要课程设置为在艺术，人文，社会科学，历史，人文科学与艺术类专业，计算机科学或工程等领域的本科毕业生。
